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基于学生画像的项目式学习评价指标体系研究
04-01
基于学科素养的“初中历史项目化学习”实施策略——以“北洋金融街的变迁”项目式学习
04-01
基于项目的学习(PBL)模式研究
04-01
基于课程重构的项目式学习评价指标体系探究
04-01
基于布鲁姆教育目标分类法的多模态教学模式研究
04-01
国外项目学习的历史沿革及发展趋势
04-01
国家课程的项目化学习:高质量的分类探索
04-01
高中历史项目式学习的课堂实践
04-01
高中历史项目化教学研究
04-01
从设计教学法到项目化学习_百年变迁变迁重蹈覆辙还是涅槃重生
04-01
从“等待”到“求索”——微项目化学习在高中历史教学中的实践
04-01
AIGC支持的项目化学习研究
04-01
智能技术支持的“因材施教”教学模式构建与应用——以智慧课堂为例
09-19
智慧课堂教学模式的进阶式发展探析
09-19
信息技术环境下智慧课堂构建方法及案例研究
09-19
信息技术助力高中历史智慧课堂的实践与探索
09-19
信息技术支持的高效知识教学:激发精准教学的活力
09-18
新一代智慧课堂:概念、平台及体系架构
09-18
数据驱动下的学习支持设计与实践
09-18
数据驱动的精准教学五维支持服务框架设计与实践研究
09-18
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