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智慧赋能的项目化学习-一中校史馆设计
04-01
智慧赋能的项目化学习-校园红色文化资源的数字化整理与智慧化传播
03-31
智慧赋能的项目式学习设计-唱响《国际歌》
03-31
智慧赋能的项目式学习设计：AI赋能下的蚌埠双墩遗址探究
03-31
智慧赋能的项目式学习设计：AI在中学历史教学中的实践 以《清明上河图》为例
03-30
人工智能支持下高中历史项目化学习评价——路径、实践与反思
03-30
通达天下——溯源古今商路与文化交流项目化学习
03-30
跨学科项目化学习——_以东辛庄村石板房遗址等为例，探究中国古代聚落
03-30
跨学科项目化学习——镜里春秋
03-30
隋唐时期项目化探究课
03-30
中国古代丝织业探究——学生项目研究
03-30
中国境内早期人类的代表——北京人
03-30
走进“一带一路”
03-30
《基于项目构建“双题”教学模式的行动研究》
03-30
《战争与文化交锋》
09-16
《对工业革命发生原因和起点的再思考》
09-16
《对外开放的格局》
09-16
《时空视阈下中国古代的“南渡”》
09-16
《现代战争与不同文化的碰撞与交流》
09-16
《中国历代改革与变法》
09-16
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