七月的重庆，骄阳似火。

蚌埠一中高三年级教师为了学习其他省市兄弟学校高三复课和管理经验，深入研究新课程下的课堂教学改革，更好的为教育教学提供借鉴和参考，从而提高教育教学质量。在校长洪顺刚的带领下，踏上了前往山城的培训旅程。而重庆则带着长江的磅礴，以她固有的热情欢迎着我们这批淮畔儿女；西南大学，更以她深厚的底蕴给我们带来了饱含智慧的培训体验。

位于重庆市北碚区的西南大学是教育部直属重点综合大学，国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校，国家免费师范教育试点的6所高校之一。

作为此次西南大学培训的第一课，《百家讲坛》特邀教授李达武的《国学经典与师德师风建设》着实让一中老师麻辣了一回，原来课也可以唱着上。

从知音的释义到知音的三美，从文化态度到教育态度。李达武用歌声诠释了为人，更诠释了为师、为道。细细品来，教育亦如人生；为师亦如为人。教师作为学生成长的领路人，就必须具备足够的领导力，而领导力的获得又要求我们在优化学生之前，先要优化自己。所以，教师个人的相信、自信、坚信就显得尤为重要。

在李达武教授心中，教育更像是师生之间如知音般的心灵交流，而歌唱就成了师生交流的主渠道。她用歌声让我们反思教育方法和教育形式，也许，师生间更应该是知己般的心灵交流，当心沟通了，一切的形式都会成为必然。

讲台上，李达武用歌声纵情阐述着她对教育的理解与感悟；座位上，一中的老师们用笔认真记录着自己的所思所得；歌声里，饱含着李达武对学生的真情实意；唱和中，一中老师思索着自己今后教学思路的变迁；课堂上，李达武用声情并茂的演说传递着自己对教育的执着，休息间，一中老师们如学生般探求着他们教学中的疑惑。三个小时的课程，李达武与一中教师如知己般互相唱和，共同探讨着对教育的理解和坚守。

短暂的一节课，带给一中老师的是心灵的震撼和深沉的反思。师生间的知音，应该是“懂音乐、懂情感、懂理想”的心灵体验，只有这样才能达到教育“理解人、帮助人、影响人”的境界，进而实现“成就人、发展人、提升人”的最终目标。老师，对自己要自尊、自爱、自信；对学生要宽容、幽默、智慧；对教育要热情、投入、无怨无悔。

教育就像人生，她是一种生活、一种生存态度、一种思维方式和行为方法、一种构建人与人关系的态度和思维。