为时两周的纪念抗战征文活动已经结束，学校领导非常重视这次征文活动，全体语文教师认真领会文件精神，着手策划活动内容与具体计划，提出学生全员参与，并做好了相关的前期准备及动员工作，从而达到活动的目的。此项活动吸引了高一高二年级的学生积极参加，活动共分三个阶段：

     第一阶段为准备阶段。同学们在语文教师的指导下，聚精会神阅读活动相关书籍，利用课外时间广泛查阅资料、搜集素材，各班以班为单位，利用晨会和班会时间开展了热烈的学习和讨论，最后利用作文课时间，学生认真作文，修改稿件。

  　第二阶段为初评阶段。各班以班为单位进行评审，通过学生自荐、互荐的形式评选出五篇优秀习作，参加年级评审。各年级以备课组为单位，全级语文教师共同参与，认真筛选，评选出十五篇优秀习作，参加学校复审。

    第三阶段为复评阶段。由主管领导牵头，教研组长、备课组长参与，从交上来的稿件中择优录取，并在校内设立一二三等奖，对优秀习作进行表彰奖励。我们先后评选出一等奖7名，二等奖8名，三等奖10名，并在升旗仪式上进行了表彰奖励。