第三周（3月9日---3月13日）出满勤的班级

★高一年级：14班

★高二年级：8班、14班

★高三年级：7班、11班、12班、14班

第三周（3月9日—-3月13日）班级量化考核总分年级前五名班级

★高一年级：14班、8班、1班、6班、10班

★高二年级：12班、15班、11班、3班、14班

★高三年级：1班、8班、2班、10班、7班

值周班级

 

值周班级：高一（7）班   班主任：姚忠磊

班长：周宇倩、蒲政  支部书记：苑若瑄   体育委员：徐汉柏   劳动班委：李瑞

国旗下讲话———《坚定信念，成就理想》  蒲政

在我们的生活中，人人有理想，人人都想要成功，但结果是千差万别的，有的人坚定信念成功了，有的人缺乏信念迷失了前进的道路，有的人甚至因为磨难的打击而永远跌倒在征途中，生活中有跟多路、很多暗夜，我们不得不自己去面对、自己去承担，我们始终要离开父母的避风港而扬帆出海的，要经历的风浪，只等我们自己扛，别人无法替代，也无法替我们承受磨难的打击，那么，我们必须学会自己去体验，心里怀着一份信念、去闯荡。

可曾见过傲立峭壁的孤松，在严寒中依然保持本色、依然富有生机，因为他心里有饱受苦难的摧残而坚强不屈的信念；可曾见过独立风雪的腊梅，在冰冷中依然充满火热、依然独秀枝头，因为他心里有对春天的渴望而充满希望的信念；可曾见过翩翩飞舞的蝴蝶，在阳光中双翼为何如此轻盈、如此矫健，因为在茧中时，他坚定自己一定能看到破茧而出的光辉的一刻。

我们要成功、要理想、要打开幸福的大门；我们要勇敢、要坚强、要带着信念高飞。

　信念，是一滴水也足以让大海翻滚，一枯草也会让青山永存，一飞鸟也足以让天空带来梦的希望，信念是黎明的曙光，清新、自然、充满生机；是渐落的夕阳，优美、宁静、流连忘返；是平和的月光，皎洁、明亮、引人入胜。

成长的路上，虽然风雨莫测，但带着梦想高飞，心里平添了一份自信，一份顽强，一份必胜的决心，挫折时人生路上的风雨，坚定自己的信念，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才会见到雨后七色的彩虹。

卫生检查

亲爱的同学们，让我们心里装着信念高飞、飞向远方！

第三周（3月9日—3月13日）卫生扫除检查情况通报（检查部门：学生会）

宿舍卫生检查

第三周（3月9日——3月13日）学生宿舍卫生检查情况通报（检查部门：校医办）

逃生演练活动

 

蚌埠一中地震应急疏散演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握室内应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练准备

1、首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。在听到警报声后做好室内避险演练准备，每位同学应将椅子推入课桌下，听到“室内避险开始”口令后立即蹲在课桌旁，闭眼、护头。

2、在听到“疏散演练开始”信号后，立即有序的由教室内开始疏散（教室的前后门均要打开），在疏散过程中切记要保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲攘、拥挤。按规定线路疏散，不得串线。

3、疏散路线安排：按各班上墙的疏散路线，二层、四层各班贴墙壁下行，三层、六层贴扶手下行，切记单人单列，要知道越拥挤越危险。

四、演练安排

1、对象：

全体在校师生。

2、内容:

（1）室内应急避震演练

警报拉响，一分钟后，演练总指挥发出室内避震演练信号后，各班级任课教师立即组织学生按室内避震要求演练。

（2）紧急疏散演练

总指挥发出疏散演练开始信号后，各班级任课教师立即组织学生按《蚌埠一中疏散路线》撤离至指定地点，按室外避险要求进行演练，各班清点人数后向年级组长汇报未到人数，各年级组长向总指挥汇报各年级未到人数。

（3）演练点评

  总指挥对本次演练过程进行简要点评。

（4）演练结束

  总指挥发出本次演练结束信号，各班有序带回。