黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。在一中美丽的校园中，有这样一群教师，他们以书本笔墨为伴，在知识的海洋中奋进；他们在三尺讲台上，用一块黑板、一个鼠标、一支粉笔书写人生；他们用如歌的声音播撒爱的阳光、智慧的甘霖；他们秉承“教育为人的终身幸福奠基”的教育理念，恪守“博学慎思 乐教 爱生”的教风，为人师表，育人教书；他们肩负着“为国育人 为党育才”的光荣使命，立德树人，注重个性，诠释了教育的价值与意义。他们是最美教师、先进典型，是蚌埠一中全体教师的缩影。

刘燕伟老师，现任蚌埠第一中学化学教师、班主任。在蚌埠市“四赛”活动中，荣获一等奖，授予蚌埠市“学科骨干教师”称号；2020~2021学年，被评为蚌埠市“优秀班主任”。高中化学优质课评选、化学教学技能平板操作评选、教师基本功比赛—原创题评选活动荣获市级一等奖。2022年被评为蚌埠市“教坛新星”，2023年被评为“安徽省教坛新星”。主持过两项市级课题，安徽省论文评比一等奖，发表过多篇论文。

夯实基础，专业成长

只有打下扎实的基础，才能在专业发展的路上走得更远。刘燕伟老师认真学习新课程标准，学习专业知识、研究高考，学习新课程倡导下的教学观、学生观和学习方式。进课堂之前先从备教材、备学生、备课堂等多角度进行备课。在教学实践中，遇到不懂的知识，第一时间主动请教经验丰富的前辈们。除此之外，她还经常争取很多外出听课的机会，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在教学理论方面她阅读大量有关化学教学相关方面的书籍，博采众家之长为己所用。让先进的理论指导自己的教学实践的同时，她也在一次次的教学实践中验证和发展了这种理论。在思想上，她积极上进，参加各种学习培训，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟。基于扎实的基本功的前提下，她在国家级期刊和省级期刊上发表了数篇文章，同时在2021年安徽省教育教学论文评比比赛中荣获一等奖。

勤于反思，促进成长

著名的教育家波斯纳提出了教师成长公式：经验+反思=教师成长。教师要想实现有效的教学，不仅要积累教学经验，还必须通过教学反思来调整和完善教学行为，从而提高教师的教学水平和教学质量。教学反思有利于教师对教学的科学认识从感性递升为理性。刘老师通过对自己的教学理论、教学模式、教学方法、教学技能、教学过程、教学内容选择、学生的课堂表现及教学效果的进行反思，深刻地认识和把握教学活动中的本质特征，认清教学规律，做好学情分析，使自己成为一名清醒的、与时俱进的教学者，而不是“跟着感觉走”的盲从者。

用心陪伴，共同成长

班主任的工作任务繁重且承担着巨大的压力。既要承担教学任务，又要做好班级管理；既是学生思想工作的心理医生，又是孩子学习的榜样。尽管在工作中遇到了很多困难，但一直有一种无形的力量支持着她，鞭策着她，它就是责任。

刘燕伟老师在和孩子一起成长的过程中，多了一份细心和耐心。作为一个班的领路人，看着身后的孩子们谁走慢了，她得催一催；谁走歪了，她得扶一扶。在和学生相处过程中，刘老师不断学习着、分析着、变换着、适应着、快乐着、幸福着。在课堂上，她同学生们徜徉在知识的海洋中，看见学生期许的目光，求知的眼神，刘老师知道她为他们打开了另一片天空。

刘燕伟老师从教以来，始终孜孜以求，用智慧和热情打造课堂新风景，让生命和教育一起翩飞成长。