从这里起航……

高三六班 沈舟扬

高考的喧嚣在铃声响起的那一秒终归平静，兵荒马乱的时代在笔尖停止的那一刹悄然过去。

我无比怀念那间小小的教室与我的同学们。清稀地记得自己坐在哪里，记得老师的声音。班级里的学习氛围也真的挺好，下课有聊天嬉笑的，有趴下补觉的，也有抓紧时间多做两题选择题的，同学之间关系和谐融洽。对我们来说，这一间教室与其中的同学们几乎意味着青春的全部。离开它之后，我们逐渐变得成熟，我们的生活渐渐变得具体，我们的眼神里渐渐都有了敬畏，我们甚至都不再那么容易被感动。可那时的愤怒、忧伤、快活、羞涩、紧张、细腻，它们才是青春。正如一首歌的歌词写的那样：“没有人能随随便便成功。”高中三年一千多个日日夜夜，一路披荆斩棘走过来，坚持走到胜利的终点，的确不是轻轻松松。晚自习后，每一位挑灯夜战的同学，钻研着一道道题目的情景历历在目。真的是“不经历风雨，怎么见彩虹？”所有迈上成功道路的同学，每个人都有着辛勤的付出，我们应当感谢高中三年里付出了不懈努力的自己。

我无比怀念那群意气风发的老师。语文老师在讲台上“扬鞭策马，日行千里”，教我们写作时不要繁冗拖沓，那样的侃侃而谈，永远定格在我的记忆里。还有一位被很多同学吐槽过的老师，讲课时总是很发散，从生物到生活，从生活到历史，上完大半节课才能“言归正传”，有些同学觉得他不踩知识点，不利于应考，可我觉得，课本之外的知识有意思得多，有时候，最好的课堂反而不该有边际。还有一位平日里个性洒脱，写得一手好粉笔字的老师，虽然教的是数学，但她上课时永远都充满了活跃的气氛；晚自习时，同学们去讲台上询问题目，目光所及，更多是慈母般的温暖。曾经，对严格要求的老师，我的心中颇有些怨言，但在收获成功的那一刻化作感激。高中三年，我遇到的每一位老师，都是那么认真负责，课堂上，老师们诲人不倦，答疑解释时，他们不厌其烦，并且在我成长的道路给予指引。感谢我遇到的每一位老师，是你们鼓励和鞭策，让我在前行的道路上，不迷失自我。

经过三年的学习，我也总结出了一些学习经验，再此分享给大家。

自己推导公式和定理——新学

有的学科需要严密的逻辑思维，所以新学一个章节时先不要忙着刷题，新学的公式和定理一般都是从已经学过的或者简单的定义式推到过来的，先把公 式和定理自己推导一边，有助于理解和记忆复杂的公式和定理。磨刀不误砍柴工。

一题多解——做题

一题多解是最能拓宽思维的好方法，一道题用多种解法得出结果远胜于只用一种解法，最明显的好处就是能让我们解题思路开阔，思维敏捷。

改错错题本要越用越薄，别把错题当成宝贝留着。

其中错题也可以分为三类1.“粗心”的错题； 2.一知半解错题； 3.完全不会的错题。不同类型的题用不同的方式对待，效率会大大提高 。

很喜欢罗翔老师的一句话“我们登上并非我们所选择的舞台，演绎并非我们选择的剧本，既然幕已拉起，那就应该把这出戏演好！”过去的只存在于记忆里，未来我们无法预料，那我们能做的就是活在当下，演绎好各自的人生，加油！

最后祝母校蚌埠一中再创辉煌！