为全面贯彻落实《安徽省人民政府实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》文件精神和蚌埠市“五大行动”工作方案，蚌埠一中科学谋划，精心部署，扎实推进，初步形成以课堂教学为主战场、以课外活动为主渠道的立德树人、五育并举的工作新格局。

加强教学管理，推动多样化、特色化发展

我校建立健全学校教学常规管理制度，各学科备课组统筹制定学期教学计划，利用大数据精准分析学情，优化教学方式，培养学生自主学习能力，完善学生学业水平能力监测体系，提升课堂教学质量。

开展初、高中衔接教育和生涯规划教育

对于每年秋季入学的高一新生，结合各学科特点，学校通过网络平台发布《初、高中衔接课程资源》和《生涯规划教育课程资源》，建立有效的生涯教育实施体系。

举办课堂教学评比活动

根据学科教学特点，学校每学年定期举办一次校级青年教师优质课比赛，一次“因材施教，数据驱动”优质课比赛，一次实验说课比赛，一次教学微视频比赛。通过课堂教学评比促进教师学习应用优秀教学成果和信息化教学资源，鼓励教师改进和创新教育教学方法，注重启发式、互动式、探究式教学，推进信息技术与教育教学深度融合。

加强作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”

1.加强作业管理。建立健全作业管理工作机制,切实履行作业管理主体责任，加强作业全过程管理，统筹学科组、年级组作业布置，切实提高作业质量。

2.加强中学生睡眠管理工作宣传教育。通过体育与健康课程、科普讲座、家长学校等多种途径，全面普及科学睡眠知识, 广泛宣传充足睡眠对于中学生健康成长的重要性,营造加强睡眠管理工作的良好氛围。认真落实作业、校外培训时间、游戏“三个中断”机制，为中学生睡眠提供保障。

3.细化学生手机管理。告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长书面提出申请,进校后应将手机交由学校统一保管, 禁止带入课堂。在门卫室设立学生手机存放处和公用电话，解决学生与家长合理通话需求,避免简单粗暴管理行为。

4. 规范课外读物进校园。按照《中小学生课外读物进校园管理办法》，结合学校实际制定《蚌埠一中课外读物进校园管理办法》和《蚌埠一中大阅读工程方案》，强化日常监管力度，落实具体方案细则，并对目前已进入校园的课外读物开展专项排查,对存在问题或质量不高的课外读物及时进行清理,切实推进课外读物进校园管理规范化和制度化。

5.加强学校体育教学。聚焦“教会、勤练、常赛”,开齐开足上好体育课,推进学校体育教学模式改革,完善“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”中小学体育竞赛体系。通过大课间、阳光体育锻炼、课外体育活动等，着力保障学生每天校内外体育活动各1小时。

加快智慧学校建设

学校通过智慧教学、智慧教研、智慧考试进一步提升优化学校资源应用平台的功能，加快建成覆盖各年级各学科的优质数字资源体系，推进智慧学校建设资源平台互联互通、资源共享，打造以人为本的数字学习新模式。

蚌埠一中秉承“教育为人的终身幸福奠基”的办学理念，恪守“博学、自奋、俭诚、勉行”的校训，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，树立科学的教育质量观，努力提升以创新为导向的教育教学质量。