个人简介：王莹，2007年本科毕业，中共党员，高中生物教师。

获奖情况：2012年蚌埠市举办的生物优质课比赛中获得一等奖；2014年蚌埠市中小学青年教师教学业务竞赛中，获中学生物组一等奖，并获得蚌埠市第五届“教坛新星”荣誉称号；多次被评为校“十佳班主任”，2019年获得蚌埠市“优秀班主任”荣誉称号；2021年蚌埠市优质课比赛一等奖、安徽省优质课比赛团体赛二等奖；多次受“市教育局嘉奖”，记“三等功”一次。

王莹老师2007年参加工作，同年加入中国共产党。多年来，在平凡的教师工作岗位上，她严谨求实、兢兢业业，严于律己，认真完成学校布置的各项工作任务，以实际行动赢得了⼤家的信任和好评。作为一名共产党员，她处处以党员的标准严格要求⾃⼰，较好地发挥了党员的模范带头作⽤。

一、坚定信念，严于律己，锤炼党性

王莹老师热爱党的教育事业，具有坚定的政治立场，拥护党的领导，在言行上与党中央保持高度一致，自觉坚定理想信念，作为一名教师党员，她恪守教师职业道德，认真学习党的路线方针，力争让自己在思想上更上一个新的台阶。

二、不忘初心跟党走，细心管理有成绩

王莹老师从2014年开始担任班主任至今已有八年。担任班主任以来，她关爱学生，爱岗敬业，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。所带2015届、2018届及2021届高三毕业班均取得优异的高考成绩。所带班级班风正、学风浓，日常行为规范表里如一。因班级教育教学管理成绩突出，三次被评为校“十佳班主任”，2019年被评为“蚌埠市优秀班主任”。在担任班主任工作期间，她认真地履行自己的职责，始终践行着当一名好班主任的目标，主要表现为以下几个方面:

第一，以身作则，做好学生的表率

当一名学生喜欢的好老师，好班主任，说起来容易，但做起来却很难。难的是她严格要求学生的同时要先严格要求自己，要求学生做到的，自己必须先做到。为此，担任班主任之初，她就下定决心，要用高度负责的精神，赢得学生和家长的信任。工作中她总是任劳任怨，默默耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、不求回报。

第二，相信学生、尊重学生、民主管理

班主任是班级管理的灵魂，要想班级的各项工作顺利开展并取得较好成绩，班主任应制定班级的各项制度，奖惩分明，规范管理班级各项常规工作。在制定班规的过程中，她遵守“民主、少数服从多数的原则”。与此同时，她还注重培养班干部队伍，定时召开班委会，就班级出现的问题集中进行讨论和解决，不断增强班干部的责任意识，提高他们的工作能力，为维护班级稳定、创造良好班风和学风打下坚实的基础。

第三，重视主题班会的教育功能

她十分注重主题班会的实效性，每次活动都让学生得到一次思想上的解放，留下深刻印象并指导以后的言行。高三的生活枯燥无味，异常艰苦，有些学生因心理压力过大产生一些心理障碍，有的甚至厌学。面对这些，王莹老师就会利用班会课开展主题教育活动，和学生们进行心灵上的沟通。让学生们笑逐颜开，忘却烦恼。

三、争先创优，立足教育教学工作

对待生物教学工作，她精益求精，不断攀登高峰。她潜心钻研教材，精心设计符合学生实际的教学方法，力求使每一个教学活动都能体现新的教育理念，符合学生的身心发展特点。勤于反思，勤于总结，所以，她的课堂总是精彩纷呈，让学生收获满满。多年来，学生对王老师的教学评价是“教学方法好，我们学得很轻松”。由于她的刻苦钻研，工作上得到了领导和同行的认可，也受到了家长和学生的一致好评。由于王莹老师的不懈努力、辛勤耕耘，换来了累累硕果：任教以来，曾两次获得蚌埠市生物优质课比赛一等奖；省优质课团体赛二等奖；并授予蚌埠市第五届“教坛新星”荣誉称号；2018年参加蚌埠电视台“高考名师大讲堂”生物学科的高三复习录播工作。

四、团结协作、共创辉煌

工作至今，王莹老师多年担任年级组生物学科备课组长工作。明确高考方向，认真研究高考试题、新课程标准，同时制定好教学计划、定期组织本年级生物教师开展集体备课、教研、教改。关心新入职老师，帮助新老师进步，常常深入新老师课堂听讲、课后评课，与他们一起探讨教学方法，培养新教师的业务水平和教学能力。

作为一名共产党员，王莹老师始终对自己高标准、严要求，以“全

心全意为人民服务”的宗旨做好各项工作。在以后的生活和工作中，

她将以更高的标准要求自己，严于律己，全心全意做好自己的本职工作，为党的教育事业贡献自己的一份力量。